Στο μάθημα Ποτάμια, λίμνες, κάμποι, βουνά οι μαθητές εισάγονται σε πολύ αρχικό στάδιο στον κύκλο του νερού μέσα από την διαδρομή του νερού ξεκινώντας από βουνό καταλήγοντας στις λίμνες μέσω των ποταμών. Σημειώνεται επίσης και η επίδραση του ανθρώπου στη φύση μέσα από απλές ερωτήσεις ανοιχτού τύπου που προσφέρονται για συζήτηση.
Στο φύλλο εργασίας του μαθήματος Ποτάμια, λίμνες, κάμποι, βουνά μέσα από μία δραστηριότητα αναγνώρισης φωτογραφιών οι μαθητές εισάγονται στις κατάλληλες λέξεις που χρησιμοποιούμε κάθε φορά ώστε να περιγράψουμε την μορφολογία του εδάφους. Στην συνέχεια μέσω της δραστηριότητα χαρτοκοπτικής γίνεται μία μικρή εισαγωγή στον κύκλο του νερού και τη σημασία του.
Το σχέδιο μαθήματος περιλαμβάνει αναλυτικά τους διδακτικούς στόχους καθώς και τις οδηγίες για την διεξαγωγή του μαθήματος βήμα προς βήμα, διευκολύνοντας τον διδάσκοντα στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Η παρουσίαση βρίσκεται σε συνεχή διάλογο με το φύλλο εργασίας βοηθώντας τους μαθητές στην καταγραφή των πληροφοριών αλλά και την σύγκριση διαφορετικών καταστάσεων, διατηρώντας αμείωτο το ενδιαφέρον τους.