Ενίσχυση του λεξιλογίου που παρουσιάζεται στο αντίστοιχο μάθημα του σχολικού βιβλίου και εξάσκηση των μαθητών στην περιγραφή προσώπων χρησιμοποιώντας επίθετα. Επίσης ενίσχυση του γραμματικού φαινουμένου “this” & “that” και της σύνταξης ερωτήσεων του ρήματος to be με την ερωτηματική λέξη “who”.

Ένα κείμενο της Βούλα Μάστορη για το Ανθολόγιο της Γ΄Δημοτικού.

Ένα κείμενο της Βούλα Μάστορη για το Ανθολόγιο της Δ΄Δημοτικού.

Στο κεφάλαιο με τον τίτλο Η Μικρασιατική Εκστρατεία και η Καταστροφή της ιστορίας της Στ Δημοτικού, αρχικά, περπατούμε στα στενά της Σμύρνης και βλέπουμε τους εμπόρους να ανταλλάσσουν πολύτιμα εμπορεύματα από τα βάθη της Ανατολής και να τα προωθούν στην Ευρώπη, ενώ λίγο αργότερα βρισκόμαστε μαζί με τον ελληνικό στρατό στο Εσκί Σεχίρ και στο Αφιόν Καραχισάρ. Επίσης, μελετούμε τις αντιδράσεις τις τουρκικής πλευράς για την παρουσία του ελληνικού στρατού και συγκλονιζόμαστε από το δράμα των Ελλήνων της Μικράς Ασίας.

Το 2ο μέρος του κεφαλαίου Η Μικρασιατική Εκστρατεία και η Καταστροφή της ιστορίας της Στ Δημοτικού.

Στον κεφάλαιο με τον τίτλο ο Μεσοπόλεμος της ιστορίας της Στ δημοτικού μελετούμε όλα όσα συνέβησαν μετά την Μικρασιατική Καταστροφή και τη Συνθήκη της Λωζάννης και ειδικότερα το προσφυγικό ζήτημα, την κήρυξη της δημοκρατίας και την επιβολή της μεταξικής δικτατορίας.